系所在教學上是以訓練學生具備生物技術知識及操作能力為重點,包括:基因操作、生化分析及細胞培養等。並進一步教導海洋生物、水產概論及海洋生技等具海洋特色課程。碩士班學生則加強生物資訊、蛋白質體學及基因體學等進階生物科技知識及操作技能,以期將生技專業知能應用於海洋研究領域,例如海洋活性物質開發及水產養殖相關研究等。
系所研究發展重點在引入生物技術及相關儀器設備,尤其是高階生物技術,例如:二維蛋白質電泳、蛋白質立體模擬技術、基因轉殖技術、活性物質篩選技術、核酸檢測技術等,並從事於海洋相關領域之研究。主要分為兩部份,第一部份為海洋活性物質篩選及功能研究,第二部份為水產養殖相關研究。
經由學生至業界實務實習、聘請業界專家授課或演講、帶領學生到業界參訪、老師與業界之產學合作等多方面努力,建立與業界合作關係。目前合作企業已達三十家,包括生技公司、製藥廠、研究中心、專利法律事務所等。
本系的課程規劃乃是依據系務及課程委員會訂定系教育目標與核心能力(如下表),學生畢業後可從事相關工作所需之能力,並參考課程諮詢委員會的建議,使其課程發展能對應院及校的系能力指標,且課程發展能兼顧學生專業能力、實用能力及競爭力。
培養具有生物技術基礎理論、實務應用及研發能力之生技專業人才,並能將生物技術應用於水產相關產業,以提升生技產業之競爭力並邁向國際化。
系核心能力 | 系核心能力定義說明 | 校核心能力 |
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生物資源永續 ( 院共同能力 ) |
培養學生具備水產生物資源與生物科學領域的專業知識,以促進臺灣水產相關產業永續發展及產學互動研究合作。 | 專業知識 |
產銷管理能力 ( 院共同能力 ) |
培養學生對於水產品生產、品質管理及行銷之能力。 | 專業知識 |
生技智能 | 培養學生具備生物技術基本智能,包括DNA操作、基因選殖、蛋白質分析、細胞培養等基礎知識及操作能力。 | 專業知識 |
實驗設計 | 能充分瞭解課堂實驗原理及有操作能力,並能重新組合實驗方法,自行設計實驗方法。 | 實務技能 |
統整創造 | 培養學生能以有組織、有系統的方式解決問題,並評估問題各個層面,在混沌中理出頭緒,創作新的解決問題方法。 | 整合創新 |
資訊應用 | 培養學生能正確並有效率的使用電腦資訊,尤其是生物資訊,以期達到事半功倍的成效。 | 資訊能力 |
語文應用 | 培養學生具備本國語及外國語之閱讀、表達及溝通能力。 | 語言智能 |
積極負責 | 培養學生具備遇到困難能勇於承擔及解決困難之能力。 | 堅毅承擔 |
溝通協調 | 有組織、有條理的表達與溝通,能專注聆聽交談對象的談話內容,並給予積極回應之能力。 | 溝通合作 |
誠實致用 | 培養學生對專業及生活資訊的處理都有邏輯分析的能力及習慣。 | 誠信務實 |
服務奉獻 | 以愛心及熱誠適切的盡一已之力,運用各種資源幫助他人,改善生活及工作環境。 | 服務關懷 |
人文素養 | 培養學生對人文藝術的基本知識及欣賞能力,以具人文關懷之精神。 | 海洋文化素養 |
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